Spécialisée dans le suivi et la thérapie des enfants (de 0 à 99 ans) j’accompagne également les parents ou les adultes référents afin que nous formions une équipe pour favoriser un développement harmonieux personnel et familial.

• Quand un enfant vient au monde, la nature met à sa disposition un nombre incalculable de connexions neuronales 1/3 de plus qu’un adulte.
• Aucun programme génétique ne sait comment l’intelligence du nouveau-né va être utilisée.

C’est pourquoi l’enfant est équipé d’un cerveau qui peut tout faire, programmé pour apprendre.

Connaissances, expérience bienveillance et rigueur sont mes précieuses collègues.

Un brin d’intuition et plus de 30 ans d’expérience.

« La construction du cerveau et des compétences sociales et cognitives se construisent dans un ordre bien précis, quand il y a difficultés (quelles qu’elles soient) je repère à quel moment de l’évolution il a manqué un morceau du puzzle et j’apprends à la personne à le retrouver ou je l’aide à compenser. »